第86章 数学国赛下

  数学第一场考试结束后,张尧三人结伴回到了酒店,这时带队的带队的窦老师来问几人今天的考试发挥的如何?
  三人统一认为今天的考试难度不大。
  这个回答让窦老师纳了闷了,不对啊!他和其他队的老师交流过,他们都说今年的考试很难啊!
  看着三人坦然的样子,他感觉他似乎问错了人。
  问他们能问出什么来,要是考得不好再找他们!
  王浩和姜复这三题中也有题用到了两种方法,不过都在第三题上。至于第一道和第二道一时之间也没有想起来。
  听张尧说每道题都用了两种方法写出来够,两人直呼
  “牛逼!”
  这都可以啊,看来张尧在数学一点也没被落下,他完全就是个神仙,惹不起!
  这一点正在阅卷的老师同样这样认为!
  “这是哪里来的神仙啊!居然能用这个方法来解题!”
  面对张尧的试卷,他们不得不进行专家会审。
  其实在确定张尧普通方法都正确后,他的分数就定了。
  尤其是第一题和第三题他用到的方法实在太特殊了,这样的题目放在本科期间水一篇论文出来都没问题了。
  这让这些专家教授起了好奇之心,他们想确定张尧这些题目的正确性!
  已经过多个专家统一认证后,都认为这个考生所用到的多种方法都正确。
  这个结果一出,在场的教授不得赞叹一句后生可畏啊!
  姜复和王浩在第三题上用到和张尧类似的做法,他们在看到这道题解法后虽然也有诧异,不过张尧珠玉在前,也只赞叹一句今年的天才真多啊!
  这张试卷还惊动了数学协会会长,老先生拿到张尧的试卷就叹了一口气。
  这个人他知道!
  数学天赋这么高,怎么就选了化学呢!
  周老头和他们炫耀了好久了。说今年物理、化学、生物国赛第一都是他的徒弟,连数学也是徽省省一水准。
  原本他还不以为然,数学可是对天赋要求最高的科目,他可不信张尧能考到数学的第一!现在看来是他狭隘了!
  其实周老也不是很确定张尧有没有那个天赋,但这不妨碍他去吹嘘嘛!
  结果就是两人都觉得没有多大可能的事,张尧用实力证明了这一点!
  数学会长看完试卷后,没有再言语了,他在思考一个可能。他需要再确定一次张尧的天赋值不值得他这么做!
  第二天的试题发下来时,张尧就感觉今年的试题比往年还要难一点。
  第一题考得是一次大会邀请了 n ( n >3)个科学家,这些科学家中的一些人互为朋友(朋友关系是相互的,且每个人都不是自己的朋友).已知无论怎 将这些科学家分成两个非空的群体......
  这道题看上去是不是很熟悉,这是着名的七大千禧年难题之一的N对p问题的一个简单小问。
  这题难度当然不可能和千禧年难题相提并论。但要是对这个问题一点不熟悉,这道题相当棘手!
  这种道题最常用的就是假设法,用数列和染色理论来处理最美妙的证明方式。
  这题出到了张尧的心坎里去了,没想到今年的考试居然会这么有意思!他对着这道题灵感迸出,一个不留神就写了两个不同的方法出来。
  写完时间居然已经过去了一个半小时了,这题写完张尧赶紧进入了下一题。
  第二题考的是多项式和函数证明题,这题难度挺大的,比较难想到的是要把原函数的一个未知数转化为三进制数,这个方法很不容易想到。
  果然数学想要为难人是很容易的,最麻烦的莫过于三进制数和常用的十进制数不同,运算起来比较复杂!
  这题耗去了张尧比较多的时间,而且在数学猜想这一部分张尧也没想到什么简单方法,毕竟他时间有限,看过的猜想并不多。
  这题涉及猜想就属于他的盲区了。
  最后一题考的是的代数几何,这种题往往都需要把数学问题延伸到图形中来解决。
  通过构造图 G ,原命题等价于 n 阶有向 G ,满足对任意两个顶点 a 、 b , a 到 b 的边至多一条,(可以同时存在 a 到 b 的边及 b 到 a 的边).已知对顶点集 AEV ( G )(1≤| A |≤ n -1),都有至少.....
  这题写完,张尧把试卷检查结束后,只剩一个小时左右的时间了。
  这时他需要决定,把这一个小时花在哪里,是用非常规解最后一题,用普解去解第二题。
  其实结果已经很明显了不是吗?
  张尧抛弃了不熟悉的第二题,对第三题用起了新解法。这个方法在他做这题的时候他就已经想到了。但由于这题已经用普解解到最后了,他就没用这个方法了!
  这个方法就是韦伊猜想的一个小结论,他把这道题放在椭圆曲线中用这个方法同样可以证明。
  虽然证明过程比第一种方法更难,但不失一种解题方法!就是要为难一下阅卷老师了!
  张尧可不知道他就这样一写,给那些教授带来多大的心理打击。
  这什么变态啊!居然连韦伊猜想都知道!这个猜想在座的都没几个教授看过。
  作为现代数学中代数几何里被证明的最有价值的猜想之一。证明出来的这位可是大名鼎鼎的德利涅子爵。
  作为现代代数几何教皇的高徒,德利涅在1973年证明出了这个猜想,并在1978年获得了数学业内的最高奖—菲尔兹奖。
  所有看见张尧证明的老师都惊呆了,这真的是一个学生能应用的东西吗?
  要不是他们其中有一个人的研究方向是代数几何领域,这个证明他们都要算他错的了。
  在那位教授的提醒下,他们不得不去翻阅韦伊猜想的证明过程。但这个猜想证明过程实在太过于繁琐,他们也看起来也相当吃力。
  最后还是在那位老师的讲解下,才勉强把张尧用到的这一部分吃透了。
  其实他们也不是不可以用简单方法,就是直接看结论就好!毕竟是那么多数学家都没找出问题的证明过程,他们直接套用就好!
  可学数学都认死理,数学是严谨的,每一步他们都需要谨慎!
  最后在多位老师的统一判定下,这张试卷他们定了满分!
  如果不是没有附加分,他们甚至想多给几分给这小子,现在就能把数学用到这个程度了,他的前途不可限量啊!
  对此数学会长也是这样认为的!
  而且他感觉张尧对数学也不是玩玩而已,他既然都去研究猜想了,那在数学上一定是有野心的!
  以这位学生的天赋,也许可以尝试突破一下那层壁垒了!
  既然如此,他又是老头的徒弟,多学一门数学应该没问题吧!

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