第293章 表明身份
江凛把车留给了苏玉禾，自己走路回去。
苏玉禾回到办公室，先给自己倒了杯热水，几口下肚，人精神了不少，坐在位置上翻看五年级的算术课本。
周平先前看到苏玉禾靠在男人腿上睡，忍不住过来跟苏玉禾说：“苏老师，这里有教师宿舍，你可以过去休息的。”
苏玉禾礼貌笑笑：“谢谢你，不过卢校长已经给我说过了，但我没提前准备席子毯子之类的，明天我再带过来。”
“嗯嗯。”周平又说，“你上一年级算数要是遇到什么问题，可以问我，我也是教一年级算数的。对了，王老师也带五年级的班吧？你要是接不了，我可以去上。”
周平教书也有好些年了，一到五年级都带过。
苏玉禾还没说话，有个女老师像是午休刚起来，打着哈欠进来，听了周平的话，哟了一声：“周老师啊，你真是好体贴，上次我生病，让你代一节课，你咋不乐意呢。”
周平丝毫没有被人拆台的尴尬，歉然地笑了下：“上次不是跟我的课撞了嘛。”
另外一位女老师搭腔：“得了，姜老师你还看不出来啊？人家苏老师年轻漂亮，周老师又是独身，这不得多献殷勤呀。”
好几个老师跟着起哄笑了起来。
那些老师，有几个都是结婚生了孩子的，喜欢拉郎配。
苏玉禾清了下嗓子，笑笑：“各位前辈别凑我跟周老师了，这玩笑不兴开的啊，我都准备当妈了，等到时候孩子出生，请你们喝喜酒。”
那些老师瞬间收了声音。
谁能想到苏玉禾结婚了啊？
她还怀孕了？
可能是秋衣挡住了，或者月份也不大，大家都没看出来。
苏玉禾主动说了，确实省了好些尴尬。
苏玉禾发现有两个女老师，看她的眼神都和善了许多。
那两个女老师，不会是周平的爱慕者吧？
也不是没有可能。
这会儿可没有那么多近水楼台先得月的说法。
不管男女，都是比较含蓄内敛的。
暗恋几年都不说，都是常态。
当初苏玉禾追江凛，要不是她挑明，江凛那个性子，也不一定会知道。
姜德华最先反应过来，尴尬笑笑：“没看出来，苏老师已经结婚了，真不好意思，苏老师你对象应该是个很不错的人吧？”
别的老师跟着找补：“那肯定啊，苏老师这模样一看就是被人好好养着的……”
卢朗打了铃才进办公室。
那些老师听到铃声，借着理由拿书出去了。
卢朗进来，看苏玉禾在看书，问：“怎么样，五年级那节课能上吗？”
“感觉可以，不过第一节课，我打算不上那么多内容，先跟学生拉近关系，互相认识，五年级的学省都是大孩子，不像一年级那样好哄。”
“你看着来吧。”
……
五年级的学生确实不好哄，他们当中最小的十二岁，最大有十四岁。
都是特别有主意的年纪。
而且，他们比低年级的学生，更加清楚，自己就是生在土里，以后也是要在土里生活的人。
并不觉得读书有什么用处。
初中要去到县城才能上，花费的钱不少。
所以很多学生基本不去读初中了，公社里上初中的人很少，几乎没有什么升学压力。
五年级结束，就回家上工。
他们中午应该是跑去附近闲逛了，苏玉禾介绍完自己，点了遍名字，认了下人，原本想拉近关系。
那些学生以为苏玉禾要准备上课了，被点过名字的，像是放松了一样，没再去关注别人，开始开小差。
三分之一都在打瞌睡。
三分之一在说话。
剩下的，做什么都有，少数几个听课的人，话也不多，看着苏玉禾满眼渴望知识的模样。
苏玉禾看得有些无奈，干脆什么也不说，坐在凳子上。
有些机灵的学生看苏玉禾不说话，以为这位新老师生气，纷纷拉那些说话的，叫醒那些趴课桌睡觉的。
很快，教室里的说话声没了，睡觉的也醒了。
四十多双眼睛，无措而茫然地看着苏玉禾。
前排有个离苏玉禾很近的女学生，小声地喊了声苏老师。
苏玉禾从课本里抬起头，又低头看了眼手表：“刚上课十分钟，还没到下课时间，你们想做什么都可以。”
学生们哪儿敢，苏玉禾不说话，他们只能低头装着看书。
说话瞌睡的一个没有。
等到下课铃一响，苏玉禾起身说了下课，拿着课本打算离开教室。
学生们轰然炸开：“老师是不是生气了？”
“袁威就是你说话太大声惹老师生气了。”
“刘小娟，你就是看不惯俺，赖学明他们还睡觉呢，你咋不说……”
……
苏玉禾下了课一句话不多说就回办公室，别的老师还要留作业，或者拖堂之类的，晚了几分钟。
苏玉禾是回来最早的一个。
办公室里只有卢朗和两位陌生的老师。
卢朗给她介绍：“这位是新来的苏老师，这两位今天只有下午的课，所以上午你没见到人。”
苏玉禾笑着认了人，放下课本，准备回家。
卢朗开口叫住了她，招手让她过去他办公桌那边，像是有话对她说。
苏玉禾走过去：“卢校长。”
卢朗和蔼笑笑：“苏老师，这节课上的不舒服？我看你脸色有些不好。”
苏玉禾抿了下唇，想了想，还是跟卢朗说了：
“五年级的学生，大多数似乎没有什么读书的渴望，我看了他们平时的成绩，都不太理想。而且，上课的时候，认真听课的，两个巴掌都能数的过来。”
卢朗认真听着，看苏玉禾还有些欲言又止，给了苏玉禾一个鼓励的眼神，示意她继续说。
苏玉禾不太好意思笑笑：“我其实知道他们为什么这样，他们父母都是公社里上工的，上初中要钱，家里多数会觉得读书没必要，最后都是要回家下地。
孩子被灌输这种思想久了，到五年级就跟完成任务一样，读完就算了，反正又没有升学的意识或者能力。”